【摘 要】
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<正>"生活即教育!"物理与生活之间的关系更是千丝万缕,环顾当下的初中物理教学实际,我们的物理教学被教材的文本所绑架,照本宣科、题海战术似乎成为了初中物理常态化教学,不
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<正>"生活即教育!"物理与生活之间的关系更是千丝万缕,环顾当下的初中物理教学实际,我们的物理教学被教材的文本所绑架,照本宣科、题海战术似乎成为了初中物理常态化教学,不过反思并与新课程理念对照,脱离了学生的学情,学生仅仅是运用了记忆法在学习物理知识和解题方法,教学效果低下,目标达成度低。笔者认为,初中物理教学应该从学生所熟悉的现象出发,联系"生活"进行情境的布设、规律的应用。本文就该话题谈几点看法,望能有助于教学实践。一.生活化设境,激发学生强烈的探究兴趣
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