【摘 要】
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"师道"是一种人格的愿望的"自然"道德,是教师的精神价值的追求;而"师德"则是关于教师职业活动与专业行为本身的规范,属于教师"约定"的"义务"的道德,是教师的行为准则。二者通
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,西安理工大学思政部
【基金项目】
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2009年教育部人文社会科学研究规划基金项目《教师责任的伦理性研究》(项目批准号:09YJA880102);陕西省教育厅2009年教育科学规划专项课题《建构陕西高校教师职业伦理制度研究》(项目批准号:09JK153)
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"师道"是一种人格的愿望的"自然"道德,是教师的精神价值的追求;而"师德"则是关于教师职业活动与专业行为本身的规范,属于教师"约定"的"义务"的道德,是教师的行为准则。二者通达现代教师道德生活的两条路径——道德与规范、自然与约成,互相并行,相互给力,合而为一,有助于教师个体"秀外慧中",促进教师群体专业化发展。
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