畅所欲言中激活思维 头脑风暴时探究发现——一次数学沙龙的活动过程实录与思考

来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofeixiaheiwa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,发展学生的创新思维,是新课程改革的重要目标.那么如何通过数学教学活动实现这一目标呢?这里笔者以一道内涵丰富的小题为载体,在充分了解学生思维动态的基础上,以沙龙漫谈的方式开展了讨论活动,活动引发了学生的热烈讨论,激活了学生的思维,渗透了数学思想方法,有效地实现了上述目标.
其他文献
背景与目的:鼻咽癌的后装治疗一般采用鼻咽腔内治疗的方法进行推量照射,适用于局部早期鼻咽癌。福建省肿瘤医院率先开展鼻咽旁插植技术.无颅底破坏的局部晚期鼻咽癌采用后装治疗
背景与目的:肝脏枯否细胞(Kupffer cells,KCs)是机体巨噬细胞中最大的群体,具有重要的免疫功能.本研究旨在探讨脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)体外实验是否能增强肝脏枯否细胞的
摘 要:利用多媒体教学代替传统教学,可以确保全面有效地传授焊接专业课知识,从而提高技工教育水平。  关键词:多媒体 焊接专业课 应用  为适应新时期技工学校教育的需要,多媒体教学方式的采用显得尤为重要。科学技术发展日新月异,以信息技术为基础的现代教育技术在教育现代化中的推动作用日趋显著。多媒体计算机辅助教学技术广泛应用于教学,在促进教学改革和提高教学质量中显现出重要的作用。  一、焊接专业课的特点