关于农村初中寄宿制学校班主任管理细节的实践研究

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一般来说,小学阶段的学生通常都是在父母的照顾和庇护下进行生活和学习的,在遇到问题或者困难的时候,都能及 时地寻求到父母的帮助,从而很好地化解生活或者学习中遇到的种种问题。然而到了初中阶段,大部分农村地区的孩子都会面临 到学校寄宿的问题,他们需要很快地适应集体生活,并且尝试自主解决自己在学习和生活上遇到的问题。对于才刚刚进入青春期 的孩子们来说,这无疑是一个巨大的挑战。因此,初中班主任一定要注重发挥自己的管理职能,对学生的学习生活行为作出相应 的规范和管理,保障教学工作的正常高效开展。
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