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中国传统文化博大精深,拥有几千年的历史,是中国发展过程中各种文化思想和精神观念的总体.小学音乐教育是对学生的美学教育,而中国传统文化中涵盖着大量关于音乐的内容,因此,中国传统文化和小学音乐教学的融合,符合音乐学科的特点,可以促进学生音乐水平的提升.本文从中国传统文化对小学音乐教学的积极影响入手,具体分析了在小学音乐教学中如何传承中国传统文化.