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本文从分析学校音乐教育价值的主要体现和当前学校音乐教育性质理解的误区入手，提出强调音乐教育的整体价值．才是我们对待音乐教育价值取向的正确态度。
普通学校音乐教育的价值取向
【摘 要】
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本文从分析学校音乐教育价值的主要体现和当前学校音乐教育性质理解的误区入手，提出强调音乐教育的整体价值．才是我们对待音乐教育价值取向的正确态度。
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年33期
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