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赵克明老师说自己 “一生只为一事来”, 那就是学习语文、 传授语文、 研究语文, 心无旁骛地 “做语文园地里的耕夫”.纵观赵老师的语文求索之路, 大致有这样几个阶段： 突围课堂教学程式——研究个性化作文——倡导 “语文养成教育”.
突围·激活·建构--赵克明老师的语文探索之路
【摘 要】
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赵克明老师说自己 “一生只为一事来”, 那就是学习语文、 传授语文、 研究语文, 心无旁骛地 “做语文园地里的耕夫”.纵观赵老师的语文求索之路, 大致有这样几个阶段： 突围课
【机 构】
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六安市教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2018年7期
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