【摘 要】
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<正>全民阅读工程的立项与推进对学校、教师和学生提出了明确的要求。教师是学生阅读素养提升的引领者,不管是在哪个阅读层次,学生的阅读素养提升都离不开教师的引领作用,包
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<正>全民阅读工程的立项与推进对学校、教师和学生提出了明确的要求。教师是学生阅读素养提升的引领者,不管是在哪个阅读层次,学生的阅读素养提升都离不开教师的引领作用,包括启动、建议、指导学生参与基础阅读、分析阅读和主题阅读,进而提升相关阅读素养。教师是提升基础阅读素养的启动者。基础阅读素养缺失是学生不能融入阅读世界的主要原因,
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