【摘 要】
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我国人民随着文化生活质量的日益提高,接受钢琴教育的人也随之越来越多。由此,社会所需钢琴教师和钢琴教学机构显得极为稀缺。尤其是在我国高等艺术院校之中,由于学习钢琴专
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我国人民随着文化生活质量的日益提高,接受钢琴教育的人也随之越来越多。由此,社会所需钢琴教师和钢琴教学机构显得极为稀缺。尤其是在我国高等艺术院校之中,由于学习钢琴专业的学生数量猛增,钢琴教学师资更显奇缺。此等情势迫使很多音乐教学部门先后采取集体教授钢琴的方式办学。此种授课形式,从初始阶段的出于无奈,到目前众多优点的凸显,其间经历的许多曲折和众多教师为此付出的许多艰辛劳动,真可谓一言难尽。本文对钢琴集体课教学的优势、缺点及其实施建议进行了探究。
With the improvement of the quality of cultural life, more and more people receive piano education. As a result, the social needs of piano teachers and piano teaching institutions appear to be extremely scarce. Especially in the higher arts colleges in our country, piano teaching teachers are even more scarcer due to the soaring number of students studying piano major. These situations forced many music teaching departments to adopt the method of collective piano teaching. Such forms of teaching, from the initial stage out of frustration, to the current highlights of many advantages, during which many twists and turns and many teachers for many hard work to put it really hard to come by. This article explores the advantages, disadvantages and implementation of the piano class teaching.
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著名数学家华罗庚说过:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因而也就会挤时间来学习了。”兴趣是求知的先导,是学习的最好动力。很多学生觉得数学太枯燥、太难懂,视数学学习为一种苦
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内容摘要:小学音乐课中的教学教法,是要因人、因地、因时、因条件而异的,从来就不是一成不变的。它是对教师水平的一种全面、综合性的考察。它需要我们教师对所学知识融会贯通,灵活掌握。 关键词:游戏法 生活化 创造性 教学,本身就是一种创造性的思维活动。最好教的是死知识,教者只需“照本宣科”,但效果也是最差的;而最难教的则是最活的“教学教法”,即教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识的方法。
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《史记》与《汉书》都有韩信的传记,虽然班固承继了司马迁的大部分内容,但叙述与议论有不少相异之处,特别是对韩信“谋反”一事的处理,存在微妙而本质性区别,这一切源于两位