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政治教育在国内各个教育阶段都占据重要位置,对于培养学生的＂三观＂具有重要意义。当前教育要求各门课程围绕素质教育这一中心开展,政治课程学习也不例外,情感交流教学法应用于政治课教学可谓非常有效。而要更大程度地发挥情感交流在政治课程中的作用就必须彻底转变传统教学观念,将教学内容与讲课方法高度整合,并加以情感交流,从而真正提高政治课堂教学有效性。