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所谓赏识教育是一种尊重生命规律的教育.孩子是祖国的花朵,未来的希望,而我们面对的是一群残缺的“花朵”.针对这些听障儿童的生理、心理特点,合理运用赏识教育.教师在舞蹈教学中充分地认识学生,信任、尊重、理解他们,并且真诚地去发现他们、欣赏他们,从而激发学生的学习热情、挖掘他们的内在潜能,使他们得到最优发展.