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的颁布和实施,对高中历史教师提出了更高的要求,尤其是在专业素养方面.高中历史教师只有不断提高专业素养,树立终身教育的理念,才能适应高中历史课程改革的需要,促进自身发展和教学质量的提高.
新课程课改下高中历史教师专业素养刍议——从新课程教材和近年高考试题中得到的启示
【摘 要】
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的颁布和实施,对高中历史教师提出了更高的要求,尤其是在专业素养方面.高中历史教师只有不断提高专业素养,树立终身教育的理念,才能适应高中历史课程改革的需要,促进自身发展
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2004年期
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