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【摘要】教师的职业是太阳底下最光辉的职业。新时代，教师应该争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。因此，教师应该抱责任之心去坚定理想信念，怀善意之心去培养道德情操，扎实教育学识去拓宽孩子视野，捧仁爱之心去温暖孩子心灵。
【关键词】责任；善意；学识；仁爱
夸美纽斯指出：“教师的职业是太阳底下最光荣的职业”；著名思想家荀子在《荀子》中更是把“天、地、君、亲、师”并列起来，表现了对君师的尊重。人们也把我们教师称为“人类灵魂的工程师”。确实，教师从肩负教书育人的职责开始，它就与其他工作区分开来，具有它的特殊性。“百年大计，教育为本”，习近平总书记在考察中强调了教育的重要性，并提出了争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师的要求。
一、抱着责任之心去坚定理想信念
责任是教师之本职，更是教师步入这个行业就应该具备的职业素质，“百年大计，教育为本”，所以教师必须牢牢地树立起责任意识，承担起教育的责任，完成教育的使命。教师的责任是在平凡的、普通的教学点滴中展现，故教师更要在教学的点滴之中，用自己的言行去诠释教师的素养，展示教师的风采。学生是教师的直接对象，更是一个不断吸收知识，正在慢慢成长的自由个体，所以，教师在教授知识的同时，更重要的是关注孩子们成长过程中的变化，如行为习惯，待人处事，安全卫生……没有规矩不成方圆，《学生日常行为规则》和《学生守则》不是虚有的摆设，而作为教师应该有责任心，自觉做起，身正为范，严格要求自己，利用这些规矩慢慢的引导他们，让他们在规矩中逐渐成长，在学习生活中也要养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生从小就知道人活着是有规则要遵循的。“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。” 爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求，我愿把对职业的责任心升华为博大的爱心，执着追求我的教育事业。
二、怀善意之心去培养道德情操
罗素說：“在一切道德品质中，善良是最重要的。”“爱国、敬业、诚信、友善”——《道德规范》，道德规范中这八字，更是提醒教师的责任所在——“友善”。对啊，“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”卢梭如是说。学生是一张白纸，学生是一个个鲜活的、可塑的个体，他们待人处事之道也是从教师口中、启发的小故事和自身经历中一一学来，教师应注意学生的心理、身体、情绪的变化，更要具备一颗善意之心，引导学生以爱之心在这张白纸上好好描绘以后的美好生活。在规范教师自身道德修养的同时，慢慢地潜移默化学生在做人、处事上的小细节——如何保护自己，如何尊重他人，再比如简单的一句“老师好”，地上垃圾简单的一个动作“弯腰捡起”等等。榜样的力量是巨大的，“取法乎上”“见贤思齐”，不断提高道德修养，提升人格魅力，始终怀善意之心把正确的道德观传授给每一位学生。
三、扎实教育学识去拓宽孩子眼界
“学海无涯，教无止境。”“问渠那得清如许？为有源头活水来。”要维持教学的青春和活力，唯有不断地充实自己、提升自己，让自己不仅要有一桶水，更要成为长流水。当今世界，知识更新的速度越来越快，教师任重道远，全面掌握知识的同时，更要勇于探索和创新、改革与实践。苏霍姆林斯基说：“只有教师的知识面比教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”故知识积累得越多，了解的新观点、掌握的新信息、新知识越多，并做到融会贯通，我们就会讲得更深入透彻，孩子学习的效果就更好。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个“光的海洋”，信息时代下做好老师，必须要有广博的文化知识和宽阔的胸怀视野，才能进一步去拓展孩子的眼界。在教学中更要善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求“授人以鱼不如授人以渔”，“不教而教”的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，拓宽孩子的眼界。
四、捧仁爱之心去温暖学生心灵
爱是教育的原点，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱体现在教育的每一个细节中。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，时刻提醒我们把对自己家人的爱心推及到别人的身上。同样的，作为一位教师，更是要把为人师表的这份教育上的爱心推及到每个孩子的身上，无论他是你偏爱的“白天鹅”，还是不讨人爱的“丑小鸭”；无论是关切孩子学习的热心家长，还是对你冷淡不配合的家长 ，可能你所给予的爱并没有第一时间得到她或者他的回报，请相信，滴水穿石，付出的爱能融化那些弱小的心灵，慢慢地向你亲近。巴特尔说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”可见，教师的爱是深切而伟大的力量，让我们都以一颗仁爱之心呵护她、温暖她，让她们茁壮成长。
位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业则行；斯是教师，惟责耕耘，惟爱耕耘。鼓励的掌声与满意的笑容取决于每个老师对自己这份职业的态度，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，就应该带着责任心、善心和爱心，用自己扎实的学识去教育学生、呵护学生，与你身边的每个学生一起成长，相信大家都会获得满满的幸福感。
【关键词】责任；善意；学识；仁爱
夸美纽斯指出：“教师的职业是太阳底下最光荣的职业”；著名思想家荀子在《荀子》中更是把“天、地、君、亲、师”并列起来，表现了对君师的尊重。人们也把我们教师称为“人类灵魂的工程师”。确实，教师从肩负教书育人的职责开始，它就与其他工作区分开来，具有它的特殊性。“百年大计，教育为本”，习近平总书记在考察中强调了教育的重要性，并提出了争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师的要求。
一、抱着责任之心去坚定理想信念
责任是教师之本职，更是教师步入这个行业就应该具备的职业素质，“百年大计，教育为本”，所以教师必须牢牢地树立起责任意识，承担起教育的责任，完成教育的使命。教师的责任是在平凡的、普通的教学点滴中展现，故教师更要在教学的点滴之中，用自己的言行去诠释教师的素养，展示教师的风采。学生是教师的直接对象，更是一个不断吸收知识，正在慢慢成长的自由个体，所以，教师在教授知识的同时，更重要的是关注孩子们成长过程中的变化，如行为习惯，待人处事，安全卫生……没有规矩不成方圆，《学生日常行为规则》和《学生守则》不是虚有的摆设，而作为教师应该有责任心，自觉做起，身正为范，严格要求自己，利用这些规矩慢慢的引导他们，让他们在规矩中逐渐成长，在学习生活中也要养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生从小就知道人活着是有规则要遵循的。“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。” 爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求，我愿把对职业的责任心升华为博大的爱心，执着追求我的教育事业。
二、怀善意之心去培养道德情操
罗素說：“在一切道德品质中，善良是最重要的。”“爱国、敬业、诚信、友善”——《道德规范》，道德规范中这八字，更是提醒教师的责任所在——“友善”。对啊，“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”卢梭如是说。学生是一张白纸，学生是一个个鲜活的、可塑的个体，他们待人处事之道也是从教师口中、启发的小故事和自身经历中一一学来，教师应注意学生的心理、身体、情绪的变化，更要具备一颗善意之心，引导学生以爱之心在这张白纸上好好描绘以后的美好生活。在规范教师自身道德修养的同时，慢慢地潜移默化学生在做人、处事上的小细节——如何保护自己，如何尊重他人，再比如简单的一句“老师好”，地上垃圾简单的一个动作“弯腰捡起”等等。榜样的力量是巨大的，“取法乎上”“见贤思齐”，不断提高道德修养，提升人格魅力，始终怀善意之心把正确的道德观传授给每一位学生。
三、扎实教育学识去拓宽孩子眼界
“学海无涯，教无止境。”“问渠那得清如许？为有源头活水来。”要维持教学的青春和活力，唯有不断地充实自己、提升自己，让自己不仅要有一桶水，更要成为长流水。当今世界，知识更新的速度越来越快，教师任重道远，全面掌握知识的同时，更要勇于探索和创新、改革与实践。苏霍姆林斯基说：“只有教师的知识面比教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”故知识积累得越多，了解的新观点、掌握的新信息、新知识越多，并做到融会贯通，我们就会讲得更深入透彻，孩子学习的效果就更好。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个“光的海洋”，信息时代下做好老师，必须要有广博的文化知识和宽阔的胸怀视野，才能进一步去拓展孩子的眼界。在教学中更要善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求“授人以鱼不如授人以渔”，“不教而教”的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，拓宽孩子的眼界。
四、捧仁爱之心去温暖学生心灵
爱是教育的原点，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱体现在教育的每一个细节中。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，时刻提醒我们把对自己家人的爱心推及到别人的身上。同样的，作为一位教师，更是要把为人师表的这份教育上的爱心推及到每个孩子的身上，无论他是你偏爱的“白天鹅”，还是不讨人爱的“丑小鸭”；无论是关切孩子学习的热心家长，还是对你冷淡不配合的家长 ，可能你所给予的爱并没有第一时间得到她或者他的回报，请相信，滴水穿石，付出的爱能融化那些弱小的心灵，慢慢地向你亲近。巴特尔说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”可见，教师的爱是深切而伟大的力量，让我们都以一颗仁爱之心呵护她、温暖她，让她们茁壮成长。
位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业则行；斯是教师，惟责耕耘，惟爱耕耘。鼓励的掌声与满意的笑容取决于每个老师对自己这份职业的态度，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，就应该带着责任心、善心和爱心，用自己扎实的学识去教育学生、呵护学生，与你身边的每个学生一起成长，相信大家都会获得满满的幸福感。