2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 创设情境,提升低年级阅读教学有效性

创设情境,提升低年级阅读教学有效性

来源 :小学生作文辅导（读写双赢） | 被引量 : 0次 | 上传用户：hj418057259

【作 者】

：

许雅丽 

【出 处】

：

小学生作文辅导（读写双赢）

【发表日期】

：

2020年2期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

小学生古诗词阅读能力培养策略

期刊

小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

期刊

多元阅读:构建小学阅读教育新篇章

期刊

基于部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学

期刊

小学语文教学中如何发散学生的阅读理解思维

期刊

基于核心素养视角下的小学语文阅读教学

期刊

小学语文群文阅读的文本开发逻辑探析

期刊

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

期刊

激发学生文本阅读兴趣的有效途径

期刊

小学语文低年级阅读教学策略分析

期刊