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目的：依托网络教学平台，探讨适合护生的预防医学教学模式。方法：对传统教学模式和混合式教学模式的教学效果进行比较。结果：实验组与对照组的理论考核成绩、总成绩的均具有显著性差异。结论：基于网络教学平台的混合教学模式有助于提高学习成绩，并增强护生的主动学习、团队协作、人际沟通等能力。
基于网络教学平台的预防医学课程混合教学模式研究
【摘 要】
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目的：依托网络教学平台，探讨适合护生的预防医学教学模式。方法：对传统教学模式和混合式教学模式的教学效果进行比较。结果：实验组与对照组的理论考核成绩、总成绩的均具有显著性
【机 构】
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辽东学院医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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辽东学院教学模式改革项目(77)
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