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本文通过问卷和电话咨询的方式对陕西省13所高职院校学生的国防教育的现状组织了调查,就各院校的国防教育机构与教师、教学管理与时间安排、课程性质与经费投入及高职生对国防教育认识的现状等方面进行分析,找出存在的主要问题,并从确立国防教育的地位、健全机构、规范管理、主要内容及有效途径等几个方面进行了探讨。为各高职院校更好的加强与开展国防教育寻求对策。