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中华武术源远流长,内容极为丰富,各个项目虽同属武术,但又各自特点明确,进行教学时应有所区别和侧重.本文重点阐述在太极拳教学时如何引导学生了解和掌握想象思维,以此提高太极拳教学的质量.
合理利用想象思维提高太极拳的教学质量
【摘 要】
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中华武术源远流长,内容极为丰富,各个项目虽同属武术,但又各自特点明确,进行教学时应有所区别和侧重.本文重点阐述在太极拳教学时如何引导学生了解和掌握想象思维,以此提高太
【出 处】
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云南师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年z1期
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