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本次比较共分以下几大部分：1．课程的性质与价值；2．基本理念；3．课程目标、课程内容（分四个学习领域）；4．教学建议；5．评价建议；6．课程资源开发与利用。以下将就部分具体内容予以对比呈现，同时就主要的变化做详细的说明与分析。
美术课程标准2011版与2001版的比较及分析
【摘 要】
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本次比较共分以下几大部分：1．课程的性质与价值；2．基本理念；3．课程目标、课程内容（分四个学习领域）；4．教学建议；5．评价建议；6．课程资源开发与利用。以下将就部分具体内容予以对比呈现，同时就
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2012年1期
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