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湖南省平江县农广校2013年被湖南省农业厅定为农民创业培训基地，两年多来，该校按照农民创业培训要求，结合本县实际，以新型职业农民培训为重点，创新培训机制，提高培训质量，扎实抓好农民创业培训工作。
一、以“创新”为着力点，全方位抓好培训
平江县农广校从创新思维方式和创新培训路径入手，围绕创业主题抓好农民创业培训工作。
1. 突出重点作好培训规划。按照创业培训要求，结合平江县实际和新型职业农民培育试点工作的具体规划，制定了培训方案，以养殖业新型职业农民为培训对象，以创业知识、农村政策法规、现代养殖技术为重点内容，课堂教学与生产实践相结合，培训突出两个重点：一是突出新型职业农民综合素质培养，二是突出创业意识的提高。
2. 内引外联组建教师队伍。根据农民创业培训的要求，县农广校组建了专业教师队伍：一是在学校选择参加农业部主办的全国农业创业培训师资培训班的老师进行强化培训，合格后担任主讲;二是联合外县培训基地参加了农业创业培训师资培训班的教师共同上好创业拓展课;三是聘请有经验、从业多年的技术专家和大专院校资深的教授担任技能知识培训老师。先后共有12位老师参与培训。
3. 加强部门协作把住招生质量。为了抓好招生工作，确保学员质量，县农广校除加大创业培训宣传力度外，同时争取农业、畜牧等职能局和各乡镇的重视与支持，协作抓好招生工作，2014年从216位报名农民中择优选择了100名基础较好、创业意愿强的农民学员，确保了招生质量。
4. 突出创业意识培养安排课程。为了激发学员的学习兴趣，提高创业培训效果，对课程进行了精心准备与策划，在14天84个课时安排上，创业引导、创业技术、创业准备、创业实施等四个创业方面的知识安排了60个课时，养殖专业技术只安排14个课时，现场解剖和实地参观学习安排了10个课时。
5. 突出学员自主参与调整教学方式。培训采取参与式、互动型、渐进性培训方法实施培训。提倡学员自讲、互动式、现场指导交流式等行之有效的培训，并在培训学时中设置实地考察、交流、实践与模拟训练的时间，切实提高培训质量与效益。创业设计是农民创业培训的重要环节，指定和选聘富有一定创业经验的专职教师，负责辅导每一位学员制定出切实可行的创业计划书。创业计划书的设计由参训学员自己根据实际进行设计，辅导教师对其科学性、实用实效性和计划书的有关数据进行具体指导。指导教师要对学员创业计划书进行评价。参加培训的100人全部进行了创业设计，其中有31人的创业规划达到优秀水平。
二、从“服务”上做文章，全过程抓好管理
1. 完善三项制度，抓好培训管理。一是成立班委会，落实班委会和班主任制度。二是制定培训纪律制度，规定作息时间。三是制定培训学习班级管理制度。班委会和班主任每天带好队当好班，负责学员按时到位，严格考勤管理;及时了解、掌握和反馈学员学习生活情况，使老师在授课中存在的问题，得到及时发现、及时调整、及时解决，使培训工作井然有序，有效展开。
2. 开展三项活动，凝聚学员合力。 为了提高学员的凝聚力，在培训期间开展了三项活动，一是开展拓展训练活动，提高学员的配合协作能力;二是进行文娱体育活动，举办了卡拉OK比赛、拔河比赛;三是互帮互学活动，成立了三个学习讨论小组，由有创业基础、专业基础的学员担任组长和副组长，就“我的创业”、“争当星级新型职业农民”等开展了3次讨论活动。
3. 做好三项服务，打造学员之家。一是做好后勤服务工作。培训前，认真为每个学员准备学习袋，给每个学员编号，安排好食宿与床位，使之尽快融于新环境之中。在培训中对学员保持关注，以便及时解决和改进出现的问题。二是做好信息服务工作。建立健全学员档案，将每个学员的信息和考试成绩录入微机管理，并与学员建立了电子信箱、电话热线、QQ群等交流平台。三是做好学员的跟踪服务。发放了跟踪服务卡，学员在生产实践中遇到问题可以打电话和学校联系，学校分不同的情况、不同的专业邀请专家到实地解决问题，现场指导，给学员提供了强有力的技术支持，使他们所学的知识得到更好的运用，也为培训工作的深入开展打下了良好的基础。
三、在“质量”上求成效，全面提升培训工作
1. 营造了好的学习氛围。平江县农广校针对农民学员文化高低不一、学习态度不一等特点，加强了交流、采取了学员互帮、老师重点关注等方式，加强组织，规范管理，丰富培训内容，提高了学员学习的积极性与自觉性。一是组织纪律好。14天的集中培训，学员的到课率达到96%以上，课堂纪律好于往年的技能培训班。二是学习氛围浓。学员上课提问题的多了，做笔记的多了，相互学习交流的多了，优秀学员多了，创业培训结业考试成绩合格率达到98%，优秀率达到56%。
2. 激发了学员的创业热情。通过创业培训，有12名学员准备在已有生产规模上扩大生产经营、完善管理方式，如学员向立新，通过培训后，计划以油茶专业合作社为基础，增加50多万元投入，成立平江县兴源生态农业有限公司，实行种养结合，推广生态农业，发展纯生态猪，开发天然油茶，年产值300万元以上。还有29名学员将推广现代无公害化养殖技术，组建专业合作社，有18人已着手创办自己的家庭农场，有2位回乡大学生准备筹措资金在家乡创业。
3. 促进了农村新型经营主体的发展。2014年，平江县农广校以新型职业农民培育为培训重点，通过培训，有91人达到县新型职业农民认定标准要求，通过县政府审核，认定了87位新型职业农民。共创办专业合作组织9个、农业企事业7个，带动平江县养殖业规范化、生态化、综合化发展。
4. 积累了创业培训工作经验。通过一年的组织实施，全面提升了学校对农民培训的认识，并明确了近期培训的方向：学校将按照现代农业的发展要求，围绕农业新型经营主体开展培训，根据产业发展要求和农民参与积极性把好招生质量，以农民需求和产业发展特性组织多种方式的培训，按照农民特点抓好教学管理和后勤保障，以解决农民生产经营后顾之忧为目的抓好跟踪服务。
今后，县农广校将进一步加大投入、增强力量，围绕农民创业主题抓好培训工作。一是强化创业师资团队建设。力争一到两年内打造一支强有力的创业师资团队。二是加大新型职业农民培训工作的宣传。提高创业培训的知名度和影响力。三是提高培训后续跟踪服务质量。在抓好技术跟踪服务的同时，加大市场信息、政策导向等全方位的服务。四是拓展创业培训的范围。在水稻、茶叶、蔬菜等重点产业上拓展培训专业。五是进一步将农广校打造为培育新型职业农民的主阵地，在未来的培育工作中继续发挥主力军作用。
湖南省平江县农业局
一、以“创新”为着力点，全方位抓好培训
平江县农广校从创新思维方式和创新培训路径入手，围绕创业主题抓好农民创业培训工作。
1. 突出重点作好培训规划。按照创业培训要求，结合平江县实际和新型职业农民培育试点工作的具体规划，制定了培训方案，以养殖业新型职业农民为培训对象，以创业知识、农村政策法规、现代养殖技术为重点内容，课堂教学与生产实践相结合，培训突出两个重点：一是突出新型职业农民综合素质培养，二是突出创业意识的提高。
2. 内引外联组建教师队伍。根据农民创业培训的要求，县农广校组建了专业教师队伍：一是在学校选择参加农业部主办的全国农业创业培训师资培训班的老师进行强化培训，合格后担任主讲;二是联合外县培训基地参加了农业创业培训师资培训班的教师共同上好创业拓展课;三是聘请有经验、从业多年的技术专家和大专院校资深的教授担任技能知识培训老师。先后共有12位老师参与培训。
3. 加强部门协作把住招生质量。为了抓好招生工作，确保学员质量，县农广校除加大创业培训宣传力度外，同时争取农业、畜牧等职能局和各乡镇的重视与支持，协作抓好招生工作，2014年从216位报名农民中择优选择了100名基础较好、创业意愿强的农民学员，确保了招生质量。
4. 突出创业意识培养安排课程。为了激发学员的学习兴趣，提高创业培训效果，对课程进行了精心准备与策划，在14天84个课时安排上，创业引导、创业技术、创业准备、创业实施等四个创业方面的知识安排了60个课时，养殖专业技术只安排14个课时，现场解剖和实地参观学习安排了10个课时。
5. 突出学员自主参与调整教学方式。培训采取参与式、互动型、渐进性培训方法实施培训。提倡学员自讲、互动式、现场指导交流式等行之有效的培训，并在培训学时中设置实地考察、交流、实践与模拟训练的时间，切实提高培训质量与效益。创业设计是农民创业培训的重要环节，指定和选聘富有一定创业经验的专职教师，负责辅导每一位学员制定出切实可行的创业计划书。创业计划书的设计由参训学员自己根据实际进行设计，辅导教师对其科学性、实用实效性和计划书的有关数据进行具体指导。指导教师要对学员创业计划书进行评价。参加培训的100人全部进行了创业设计，其中有31人的创业规划达到优秀水平。
二、从“服务”上做文章，全过程抓好管理
1. 完善三项制度，抓好培训管理。一是成立班委会，落实班委会和班主任制度。二是制定培训纪律制度，规定作息时间。三是制定培训学习班级管理制度。班委会和班主任每天带好队当好班，负责学员按时到位，严格考勤管理;及时了解、掌握和反馈学员学习生活情况，使老师在授课中存在的问题，得到及时发现、及时调整、及时解决，使培训工作井然有序，有效展开。
2. 开展三项活动，凝聚学员合力。 为了提高学员的凝聚力，在培训期间开展了三项活动，一是开展拓展训练活动，提高学员的配合协作能力;二是进行文娱体育活动，举办了卡拉OK比赛、拔河比赛;三是互帮互学活动，成立了三个学习讨论小组，由有创业基础、专业基础的学员担任组长和副组长，就“我的创业”、“争当星级新型职业农民”等开展了3次讨论活动。
3. 做好三项服务，打造学员之家。一是做好后勤服务工作。培训前，认真为每个学员准备学习袋，给每个学员编号，安排好食宿与床位，使之尽快融于新环境之中。在培训中对学员保持关注，以便及时解决和改进出现的问题。二是做好信息服务工作。建立健全学员档案，将每个学员的信息和考试成绩录入微机管理，并与学员建立了电子信箱、电话热线、QQ群等交流平台。三是做好学员的跟踪服务。发放了跟踪服务卡，学员在生产实践中遇到问题可以打电话和学校联系，学校分不同的情况、不同的专业邀请专家到实地解决问题，现场指导，给学员提供了强有力的技术支持，使他们所学的知识得到更好的运用，也为培训工作的深入开展打下了良好的基础。
三、在“质量”上求成效，全面提升培训工作
1. 营造了好的学习氛围。平江县农广校针对农民学员文化高低不一、学习态度不一等特点，加强了交流、采取了学员互帮、老师重点关注等方式，加强组织，规范管理，丰富培训内容，提高了学员学习的积极性与自觉性。一是组织纪律好。14天的集中培训，学员的到课率达到96%以上，课堂纪律好于往年的技能培训班。二是学习氛围浓。学员上课提问题的多了，做笔记的多了，相互学习交流的多了，优秀学员多了，创业培训结业考试成绩合格率达到98%，优秀率达到56%。
2. 激发了学员的创业热情。通过创业培训，有12名学员准备在已有生产规模上扩大生产经营、完善管理方式，如学员向立新，通过培训后，计划以油茶专业合作社为基础，增加50多万元投入，成立平江县兴源生态农业有限公司，实行种养结合，推广生态农业，发展纯生态猪，开发天然油茶，年产值300万元以上。还有29名学员将推广现代无公害化养殖技术，组建专业合作社，有18人已着手创办自己的家庭农场，有2位回乡大学生准备筹措资金在家乡创业。
3. 促进了农村新型经营主体的发展。2014年，平江县农广校以新型职业农民培育为培训重点，通过培训，有91人达到县新型职业农民认定标准要求，通过县政府审核，认定了87位新型职业农民。共创办专业合作组织9个、农业企事业7个，带动平江县养殖业规范化、生态化、综合化发展。
4. 积累了创业培训工作经验。通过一年的组织实施，全面提升了学校对农民培训的认识，并明确了近期培训的方向：学校将按照现代农业的发展要求，围绕农业新型经营主体开展培训，根据产业发展要求和农民参与积极性把好招生质量，以农民需求和产业发展特性组织多种方式的培训，按照农民特点抓好教学管理和后勤保障，以解决农民生产经营后顾之忧为目的抓好跟踪服务。
今后，县农广校将进一步加大投入、增强力量，围绕农民创业主题抓好培训工作。一是强化创业师资团队建设。力争一到两年内打造一支强有力的创业师资团队。二是加大新型职业农民培训工作的宣传。提高创业培训的知名度和影响力。三是提高培训后续跟踪服务质量。在抓好技术跟踪服务的同时，加大市场信息、政策导向等全方位的服务。四是拓展创业培训的范围。在水稻、茶叶、蔬菜等重点产业上拓展培训专业。五是进一步将农广校打造为培育新型职业农民的主阵地，在未来的培育工作中继续发挥主力军作用。
湖南省平江县农业局