【摘 要】
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【摘要】初中最为学生英语知识探索分析的关键时期，关注学生思维能力的养成，合理利用语境帮助学生提升英语学习能力，能够为其高年级的英语知识学习打下坚实基础条件。因此教师在现阶段的课程教学指导过程中，需要在课堂上设计语境应用的基本流程，帮助学生通过实践发展自己的思维能力，实现对初中英语课程教学策略的优化调整。 【关键词】初中英语 作文教学 语境 思维能力 【中图分类号】G633.41 【文献标识码
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【摘要】初中最为学生英语知识探索分析的关键时期，关注学生思维能力的养成，合理利用语境帮助学生提升英语学习能力，能够为其高年级的英语知识学习打下坚实基础条件。因此教师在现阶段的课程教学指导过程中，需要在课堂上设计语境应用的基本流程，帮助学生通过实践发展自己的思维能力，实现对初中英语课程教学策略的优化调整。
【关键词】初中英语
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【摘要】初中音乐不仅是学生的必修学科，还是我国传承文化的一种方式，我国因为历史悠久、人口众多且地貌复杂，音乐风格也呈现多样化，各地区、各民族随着时间的推移形成了自己的音乐，逐渐有了独特的民族特色及音乐价值，在初中音乐课堂教学过程中怎么样实现对相应民族音乐文化的传承，是每个新世纪音乐教师的责任，民族音乐文化可以丰富学生精神生活，提升对音乐的审美能力，音乐教师应充分发挥创新教学，实现这一音乐教学目标。
【摘要】作为初中教学中的一门重要科目，通过地理的学习可以让学生对于人口、环境、资源等知识有全面、综合的了解，而这种理解可以在日常生活中发挥指导作用。然而，当前阶段我国的初中地理教学中，学生经常出现学习兴致不高的现象。本文将对初中地理教学中学生的学习兴趣现状进行分析，进而为激发学生的学习兴趣提出建议。 【关键词】初中地理教学 学习兴趣 学习效率 作为一门综合学科，地理课的内容与人们的生产生活息息
【摘要】 身為一名初中阶段的语文教师，在教学当中有一个非常重要的任务，那就是推动学生正确三观的构建，应该让学生形成正确的价值观和品德修养，这样才能够真正的做到教书育人，将教育的价值和内涵充分的展现出来。因此，在当前教学中，教师就应该加大德育渗透，推动学生价值观的构建，让课程的内涵得以充分的展现。 【关键词】 初中语文 德育渗透 价值观 影响 【中图分类号】 G633.3
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【摘要】主题教学是高中教学阶段比较常见的一种方式，尤其是思想政治这一类学科，主题教学符合新课改的教学目的。在高考改革的趋势下，各科学科的教学方式都必须要得到创新和调整，因此思想政治课程也应该要融入主题教学理念，对其教学方式进行优化，这样才能让学生学习到更多的人生道理，也才能使学生的思想境界得到提升。 【关键词】高中思想政治课 主题教学 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编
【摘要】教材是课堂教学的重要依据和参考，随着新高考的推行，单纯依靠教材是不可取的。教师在开展教学时要积极发挥主观能动性，根据高考考查重点，有选择的深挖历史教材。宋代民间力量为地方官学的复建贡献财力、物力，使得地方官学能够有更好的发展;同时，官府对民间力量的这种行为也加以褒奖，以此激发民间力量支持官学的热情，从而促进地方官学的进一步发展。 【关键词】深挖教材;宋代教育;民间力量 【中图分类号】G
【摘要】随着我国语言教育体系的不断发展，初中学校对于英语教学活动的推进已经投入了更多的重视。在发起教学活动的过程中，现代元素、核心素养正在英语课堂中熠熠生辉。围绕英语课程的教学要求重新规划教学方案，展现核心素养对于课堂的引导价值，能够在教学环境内提升英语的表现力。本文针对初中英语教学活动展开论述，思考如何在核心素养理念下提高英语课堂的教学有效性。 【关键词】初中英语 核心素养 课堂教学 有效性
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