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通过高中学生问卷调查，了解高中学生心目中理想的体育教师的特征，发现高中学生对体育教师的情商的许多方面都有较高要求。从人际沟通、情绪控制和自我激励等主要因素，分析了情商在体育教学中的重要作用。
高中体育教师应具备的情商的调查与分析
【摘 要】
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通过高中学生问卷调查，了解高中学生心目中理想的体育教师的特征，发现高中学生对体育教师的情商的许多方面都有较高要求。从人际沟通、情绪控制和自我激励等主要因素，分析了情商
【机 构】
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沈阳体育学院体育教育系,沈阳体育学院研究生部,林东第一中学
【出 处】
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沈阳体育学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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