【摘 要】
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爱因斯坦说过:"教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受,而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。"我国教育的现状是小学生课业负担过重,在"提质增效"的教育理念指
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爱因斯坦说过:"教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受,而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。"我国教育的现状是小学生课业负担过重,在"提质增效"的教育理念指导下,教师应不拘泥于旧的观念,布置有层次性的、有创新性的作业。在城郊学校中,由于英语学科本身的特殊性,和家庭条件的特殊性,激发学生的英语兴趣比其他学科更难一些。常说"教者若有心,学者必得益",教师应多关注务工子弟学校学生的特殊情况,花更多时间专研作业布置的艺术,充分利用课后作业这一教学环节,把作业的主动权交给学生,让学生"轻负担"、"学的活",使他们有自由发展的空间。
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