美在发现美在创造——如何在体育教学中渗透美育

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:apple321lg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育家蔡元培说,“美育者,应用美学理论于教育,以陶养感情为目的者也”。美育作为素质教育的重要组成部分,它可以促进体育的发展,使人身心愉悦地投入到创新活动中。纵观小学体育教材,不难发现,小学体育教材中包含着丰富的美育因素,它不仅给孩子提供感受美、鉴赏美、创造美的可能,丰富学生对美的情绪体验,更能调动他们对体育活动的兴趣,更加积极主动地探索体育基础知识和体育技能。培养学生正确的形体与动作姿势 Cai Yuanpei, an educator, said: “The aesthetic educator, applying the theory of aesthetics to education, also cultivates his feelings for the purpose of”. Aesthetic education as an important part of quality education, it can promote the development of sports, people and pleasure into the innovation activities. Looking at primary school physical education textbooks, it is not difficult to find that physical education textbooks in primary schools contain a wealth of aesthetic factors. They not only provide children with the feeling of beauty, appreciation of beauty, the possibility of creating beauty, enrich students’ emotional experience of beauty, and better mobilize their sports activities Interest, more proactive exploration of sports basic knowledge and sports skills. Develop students’ correct body and action posture
其他文献
说起上海第四机床厂,解放前叫恒新机器厂.我17岁(1944年4月)进厂,直到退休,当中五十多年,变化是蛮大的.
期刊
随着社会经济、科技的不断创新,我们已经迎来了大数据时代,生活日新月异,科技参透到生活的方方面面,在图书管理行业中也不例外.本文主要介绍了图书管理系统的的需求分析与图
地理是一门综合性很强的学科,包含了很多的内容,像天文、自然、经济以及人文环境等。随着教学的深入,学生涉及的知识点难度与广度会大幅提升。为了帮助其有效掌握,构建完善的
期刊
采用文献资料法等回顾中国青少年足球后备人才培养的历史,总结两个不同时期培养模式的转变。研究表明:足球管理体制改革前主要是业余训练三级青少年足球后备人才的“金字塔”培
在小学科学教学中,教师通过希望开展高效的教学,来培养学生的科学素养与综合能力,从而帮助学生获得长远而全面的发展。但是在实际中,种种问题的存在阻碍着教师高效教学的脚步
期刊
国家级实验教学示范中心的建设,极大的推动了我国高等学校实验教学改革和实验室的建设,促进了高校优质教学资源的整合和共享.虚拟仿真实验教学中心建设内容既包括软硬件基础
这是1988年7月对田启所作口述访问的整理注释,反映出民国时期江南乡村社会的基本风貌与生活环境的激荡变迁,以及外来人员在传统乡村社会中生存与发展的基本状态。 This is a
期刊
作文是创造性的活动,它不仅能反映一个学生的语言运用能力,更能反映其认识能力和思想水平.作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面.因此教师要丰富作文教学途径, 扩
期刊
Computer Science is to automate what can be automated. This article mainly talks relationships present in various writings in Computer Science. After analyzing
明代中后期,随着经济的渐渐恢复和发展,城市商业繁荣,市民阶层空前壮大,统治集团的控制能力逐渐下降,这时候王阳明学说逐渐为广大知识阶层所接受,并为更广大的市民阶层所趋
期刊