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目的了解规范化护理健康教育在发热门诊患者中的应用价值。方法选择我院60例发热门诊患者,随机分组,对照组给予一般护理,规范宣教组进行了规范化护理健康教育。结果规范宣教组满意占比、体温、自我护理能力、生活质量、发热原因的认知、发热消退时间、住院时间、投诉率对比对照组有优势,P<0.05。结论发热门诊患者实施规范化护理健康教育可获得良好效果。