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目的探讨高校公共卫生突发事件应急的护理措施。方法选取本院126名护理人员进行高校公共卫生突发事件应急的护理措施进行培训。结果培训前、后突发事件应急的护理流程掌握程度、救护物品准备情况、突发事件应急执行过程正确情况及突发事件相关知识掌握程度有明显改善。结论提高了护理人员对公共卫生突发事件应急措施,减少不必要的失误,规范了护理人员应对突发事件的行为,确保应急反应的速度和反应能力。