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网络的飞速发展,使网络素养正逐渐融入各种教育目标与评价体系之中,并成为评价人才素质的一个新看点。笔者根据网络素养内涵的四个方面来设计问卷,对我校大学生进行问卷调查及个别访谈,分析了我校大学生网络素养现状。并在此基础上进行对策分析,为提高我校大学生网络素养提出一些建议。
大学生网络素养现状调查与对策分析——以漳州师范学院为例
【摘 要】
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网络的飞速发展,使网络素养正逐渐融入各种教育目标与评价体系之中,并成为评价人才素质的一个新看点。笔者根据网络素养内涵的四个方面来设计问卷,对我校大学生进行问卷调查
【机 构】
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漳州师范学院教育系
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年04期
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