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为了更好、更快地打开小学语文“双基”教学的新局面，有必要对古、今、中、外的语文“双基”教法，特别是对传统与现行教法，进行一次对比研究，并在此基础上进行改革试验，以便找出提高小学语文“双基”教学的最佳办法，为更好、更快地培养人才，打好牢固的基础。为此目的，下面做点粗浅的对比分析，以抛砖引玉。来和研究小学教法的有关同志，进行商榷。