【摘 要】
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为解决利用不完整试桩结果直接求解单桩极限承载力所存在的资料不足问题,依据一般P-s曲线所具有的特征和可延长性,通过对曲线延长替代式曲率函数的建立,采用数学求极值的方法,获得
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为解决利用不完整试桩结果直接求解单桩极限承载力所存在的资料不足问题,依据一般P-s曲线所具有的特征和可延长性,通过对曲线延长替代式曲率函数的建立,采用数学求极值的方法,获得了可直接完成单桩竖向极限承载力的计算公式,经实例计算分析比较,该方法计算过程简捷直观,精度可靠,具有一定的实用价值。
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【摘 要】在高中作文教学中,许多教师面临着教学成效低下、学生学习兴趣不足等方面的难题。纵观这一现象,与部分教师教学理念不够创新有关,陈旧的教学理念和模式让作文教学陷入了低效率的尴尬境地,广大教师应当充分认识当前推进教学改革的重要性和必要性,对传统教学模式中存在的问题具有全面深刻的认识,并有效推进教学改革,提升作文教学成效。 【关键词】高中作文教学;创新理念;教学效率 一、传统作文教学存在的主要
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