【摘 要】
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新编高中数学的教材与旧教材相比,有许多不同之处.主要体现在以下几个方面:就编写意图而言,增加了培养学生创新精神、实践能力、终身学习能力的素材;就体例而言,每章均配有章
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新编高中数学的教材与旧教材相比,有许多不同之处.主要体现在以下几个方面:就编写意图而言,增加了培养学生创新精神、实践能力、终身学习能力的素材;就体例而言,每章均配有章头图和引言,习题配备增加了难度层次,每章附有阅读材料,借以扩大知识面、激发学习兴趣、培养应用数学的意识;就内容安排而言,增、调了部分教学内容;就数学符号而言,引进了新的表示法.对于新教材的变化,许多教师和学生产生了一些疑惑的问题,本文就师生存在的疑惑问题作以下的释译,以便正确地理解新教材的编写意图,发挥新教材的育人功能.
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