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文章分析了澳大利亚TAFE学院在办学体制、管理机制、资格框架、课程设置、质量监控等方面的办学特点，并对我国高职教育的改革与发展提出了若干建议。
澳大利亚TAFE学院办学模式及对我国高职教育的启示
【摘 要】
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文章分析了澳大利亚TAFE学院在办学体制、管理机制、资格框架、课程设置、质量监控等方面的办学特点，并对我国高职教育的改革与发展提出了若干建议。
【机 构】
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广州城市职业学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年17期
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