成年人经常会回忆起自己幼年时期和同伴在户外游戏的美好时光，幼年时期的游戏对人的整个生命历程会产生重要的影响。台湾著名儿童研究学者杨茂秀曾说，儿童出生时眼睛里挂着问号和感叹号，他们对这个神秘的世界充满好奇，想要探索一切未知的事物。他们对这个丰富多彩的世界感到惊叹，想要用眼睛去看，用手去摸，用嘴去尝，用心去体会世界的一切。这种自主体验与认知的内驱力，是幼儿游戏的自主性表现，尤其是在户外游戏中，幼儿游戏的自主性展现得更充分。自然以其慷慨与包容，为儿童提供了开阔的游戏场地，优美的游戏环境，丰富的游戏材料。儿童因地制宜，就地取材，用小木棍画画，看小蚂蚁搬家，与小蜗牛一起散步，陪蝴蝶一起飞舞，这些活动，无一不是幼儿自主自发的活动。
　　游戏活动是能为幼儿带来愉悦的感受与满足感的活动。就生理层面而言，小脑是运动控制中心，司管身体平衡，调节肌肉运动，小脑又与情绪控制中心相联系，所以儿童在运动的同时，也带来了身体的愉悦；就心理层面而言，游戏是幼儿自主自发的活动，没有强制的目标，因而减轻了为达到目标而产生的心里紧张，耗费精力小，使幼儿感到轻松、愉快。尤其是在户外游戏活动中，丰富且可供选择的游戏材料、多样的游戏形式、可见的游戏成果都能令幼儿感到愉悦与满足。
　　幼儿的游戏活动来源于现实，又高于现实。他们的游戏活动反映的不是现实生活的翻版，而是通过想象，用日常生活中的表象，创造新的情景。在游戏中，他们不受实际环境的具体条件以及时间的限制。尤其是户外游戏活动，为幼儿的想象提供了更为广阔的空间：大片土地可以变为海洋，木头可以变为小船，树枝可以作为划船的桨。若是吹来一阵风那就再好不过，幼儿可以马上化身为在海上抵抗暴风骤雨的勇士。户外游戏活动成为了幼儿梦想实现的沃土，让梦想变为现实。