【摘 要】
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乡村小学地理位置差,资源短缺,学生家长文化素质不高,且大多外出打工,留守儿童偏多,对孩子的管理几乎跟不上,使得孩子出现许多严重的问题.要想做好班主任工作,应了解学生的现
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乡村小学地理位置差,资源短缺,学生家长文化素质不高,且大多外出打工,留守儿童偏多,对孩子的管理几乎跟不上,使得孩子出现许多严重的问题.要想做好班主任工作,应了解学生的现状,对症下药.首先,尊重、关爱学生,使他们感受到来自教师的爱.其次,允许学生犯错误,当学生犯错误时,教师要帮助学生分析问题,找到问题所在,改正错误.一个班级就是一个大家庭,而这个家庭的顶梁柱就是班主任,班主任工作的好坏将影响到班级各项工作的开展.班主任工作的成败,将对学生的学习、能力、性格等方面产生很大的影响.一些偏远农村的学校,平时开展活动的几率几乎为零,校园里逐渐形成一种“读死书、死读书”的风气.这一潭死水的局面是在令人担忧.以下就本人多年的工作实践,谈谈班主任工作中的点滴体会.
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