【摘 要】
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该研究以漳州卫生职业学院为例,通过文献资料法、比较分析法,通过对比分析高职院校二级管理模式下系级运动会和历届校级综合性阳光体育节在性质、项目设置、参赛对象与办法、
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该研究以漳州卫生职业学院为例,通过文献资料法、比较分析法,通过对比分析高职院校二级管理模式下系级运动会和历届校级综合性阳光体育节在性质、项目设置、参赛对象与办法、奖励方式等实践运作模式之间的差异,为全面推动阳光体育运动的深入实施,建立更为科学、合理的高职院校运动会新体制,加强学校群众性体育运动的开展,促进高职运动会理性回归大众性、竞技性、趣味性、健身性、教育性为一体的综合性体育活动节提供重要的理论依据。
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