略论历史教学的比较法

来源 :历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wocaodouji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>历史比较法是马克思主义经典作家在阐述和分析历史事件与历史人物时经常使用的一种方法.马克思主义经典作家认为,历史比较是从历史联系中考察历史现象的一种最好的方法.运用这一方法,可以从历史发展的整个链条中发掘某一特定历史时期或历史现象的意义——它的普遍意义和特殊意义,
其他文献
摘 要:在教学中课堂教学的效率一直以来都是教师十分注重的一件事情,尤其是在新课改之后,如何在有限的教学时间里,最大限度的提升课堂教学效率,更是成为了教师在教学中探讨和研究的一个重点。数学作为学生学习的重点,在教学中课堂教学效率低下,一直都是困扰教学的一大难题。本文,将以小学数学课堂教学为例,分析教学低效的成因,并提出相应的解决对策,以求更好的促进小学数学的发展,提升课堂教学效率。  关键词:小学数