【摘 要】
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预习是学生在老师上课前的预先准备学习的过程,预习程度直接影响到一节课的授课效果,因此,在课前指导学生做好预习至关重要。一制订题签,把预习问题层次化根据学生的学习能力
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预习是学生在老师上课前的预先准备学习的过程,预习程度直接影响到一节课的授课效果,因此,在课前指导学生做好预习至关重要。一制订题签,把预习问题层次化根据学生的学习能力制定不同层次的题签,分配预习任务,基础稍差的学生,让他们在预习中扫清字词障碍,碰到不认识的字,借助工具书或请教他人。然后勾画不理解的词语句子,教会他们如何利用参考材料,让他们尽可能自己去查找资料。基础较好的学生,可以让他们梳理文章内容,深
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