【摘 要】
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2009年课改实验区高考卷(化学部分)中实验题的探究性与开放性已显然成为该年度化学学科新高考的两大亮点.这两大亮点以高区分度考查了考生“接受、吸收、整合化学信息的能力
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2009年课改实验区高考卷(化学部分)中实验题的探究性与开放性已显然成为该年度化学学科新高考的两大亮点.这两大亮点以高区分度考查了考生“接受、吸收、整合化学信息的能力”和“能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察”,从而提高获取相关有效信息的能?
Exploration and openness of the experimental questions in the college entrance examination volume (chemical part) of the curriculum reform section of the curriculum reform in 2009 have clearly become the two highlights of the new college entrance exam for the year. These two bright spots examine the candidates’ acceptance, absorption , Ability to integrate chemical information “and” can observe the actual things, experimental phenomena, objects, models, graphics, charts "so as to improve the ability to obtain relevant and effective information?
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