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开放实验室以多种形式存在于高校，有利于培养创新型、应用型人才．学生自主管理成为近年来开放实验室管理的趋势．制度规范、运行体系、人员管理与目标管理的不完善成为制约开放实验室学生自主管理的重要因素．分析了GLP与IS09000族标准应用于高校开放实验室学生自主管理的可行性与适用性．结合两大体系中的文件化质量体系建设、人员培训与考核制度、过程与目标管理等理念，提出了建设高校开放实验室学生自主管理大环境的新思路和实现开放实验室良性运转的新途径．