对技术动作“会”的质与量分析

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本文从技术动作质与量的分析中,揭示"会"的内涵。质性的"会"是指学生完成的技术动作,满足该类动作的共性特征。量性的"会"是指学生个体在质性"会"的前提下,尽力完成某个更大难度的技术动作。
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