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学生化学实验能力是随着学习化学的深入逐步提高的,对学生实验能力的培养及要求也应有阶段性.九年级学生只学习了化学的基本概念和少数典型的、零散的化学知识,缺乏系统性.因此化学实验教学,要树立科学的实验教学观念,在基本实验操作的训练上,促进学生养成良好、科学的实验习惯.
初中化学实验教学改革与创新的浅研
【摘 要】
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学生化学实验能力是随着学习化学的深入逐步提高的,对学生实验能力的培养及要求也应有阶段性.九年级学生只学习了化学的基本概念和少数典型的、零散的化学知识,缺乏系统性.因
【机 构】
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四川省武胜县龙庭初级中学
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2013年5期
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