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英语教学中,语法教学的地位不可动摇,要动摇的是收效甚微的教学法。语法教学的策略既应具有被实践证明了的普遍原则性,即趋同性,又应具有具体问题具体分析的灵活性。
语法在英语教学中的多样性
【摘 要】
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英语教学中,语法教学的地位不可动摇,要动摇的是收效甚微的教学法。语法教学的策略既应具有被实践证明了的普遍原则性,即趋同性,又应具有具体问题具体分析的灵活性。
【机 构】
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河北省邯郸市第七中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年6期
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