论文部分内容阅读
历史教学中的教学互动环节能够激发学生的学习兴趣，有效地提高教育教学的效果。学生间互动是教学互动的一个重要组成部分。学生在互动过程中获得的知识和技能，能够从根本意义上发展学生的交往能力，从而有利于其社会性的发展。学生间互动类型多种多样，最常见的是同桌活动和小组活动。学生间互动主要是针对老师提供的相关讨论话题进行讨论和探求，抒发自己的情感和阐述自己的观点，并在积极的参与活动中获得历史知识。那么，作为教师应该如何对他们进行正确的引导，学生间互动设计如何才能行之有效，这是值得我们去探究的一门艺术。