切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在初中历史教学中培养学生的问题意识
在初中历史教学中培养学生的问题意识
来源 :成功:中下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangke777
【摘 要】
:
随着我国教育的不断改革和素质教育的不断深化,在初中历史教学中普遍重视学生问题意识的培养,让问题走进初中历史的课堂,鼓励学生积极思考问题和分析问题,培养学生学习历史的兴趣
【作 者】
:
熊喜
【机 构】
:
贵州省松桃县大坪场中学
【出 处】
:
成功:中下
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
初中教学
历史教学
问题意识
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育的不断改革和素质教育的不断深化,在初中历史教学中普遍重视学生问题意识的培养,让问题走进初中历史的课堂,鼓励学生积极思考问题和分析问题,培养学生学习历史的兴趣。
其他文献
日韩用筷各有讲究
日本是用筷大国,有自己的筷子文化。日本筷子在造型上已短于中国筷子.并且以圆尖头的居多。比中国筷子短,据说是源于日本人大都是吃“定食”即份儿饭,用不着长筷。而筷子演变为尖
期刊
日本
韩国
筷子
文化
中南林科大学子绘出湖南首份“绿地图”
日前,中南林业科技大学"绿源"环保协会绘制出湖南首份"绿地图",这张地图色彩丰富,内容直观,不仅标注出了该地的基础建设、文化景观、交通步道等情况,还涵盖了自然胜景、动植物分布甚至污染状况等十几类逾百种地区的生态信息,因此称其为"绿地图"。
期刊
地图
湖南
大学
林科
林业科技
基础建设
文化景观
生态信息
小学数学课堂有效教学中的案例分析
数学教学,要紧密联系学生生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣
期刊
小学数学
有效教学
关于印发《企业集团内部效绩评价指导意见》的通知
期刊
《企业集团内部效绩评价指导意见》
企业集团
效绩评价
母公司
子公司
评价指标
评价标准
一个数据仓库的设计和实现
介绍了数据仓库的定义、特征与组成部分,通过银行贷款分析实例,详细叙述了数据仓库的多维数据的数据结构与相关技术,同时介绍了KDD过程中的数据挖掘技术、方法和应用,指出了设计数据
期刊
数据仓库
数据结构
数据挖掘
贷款风险
银行
information processing system/data warehouse
knowledge d
缓坡方程的有限元解
波浪在缓变海底传播中,用缓坡方程求解波浪场可得到较理想的结果,对缓坡方程的有限元解法进行了论述,推导出了有限元近似方程,开发了计算程序;计算结果与其他方法的结果吻合良好。
期刊
有限元方法
缓坡方程
海床泥沙运动
波浪场
finite element method
helmholtz equations/mild slope equa
粉煤灰高效活化剂及其工程应用研究
针对粉煤灰活性低、早期强度低的缺点,开发出粉煤灰高效活化剂,使在混凝土中实现大掺量粉煤灰(50%,甚至80%),既提高混凝土工作性,又保证混凝土的强度。
期刊
粉煤灰水泥
活化剂
混凝土
强度
热电厂
工程
flyash cement
activating agents
concrete
应用模式识别研究中药功效和微量元素关系
中药有机化学成分是决定其性能和功效的主要因素,但中药无机元素和中药药性及功效相关性的客观存在也已引起重视。作者曾利用模式识别技术对105种中药的32种元索数据研究微量
期刊
中药功效
清热解毒药
辛凉解表药
中药药性
方剂配伍
补阴药
无机元素
补血药
四性
模式识别技术
310SS在SO2—S2—N2气氛中高温腐蚀行为
研究了310SS(stainless steel)在550-650℃、常压下、0.5%SO2-S2-2.0%N2及600℃、常压下、2.3%SO2-S2-88.8%N2条件下高温氧化-硫化行为。SEM/EDX、XRD等技术对腐蚀产物形貌及腐蚀层结构观察、分析表明,310SS的腐蚀速率温度升高而升高;当温度相同时,气氛中V(S2)/V(SO2)升高时,腐蚀
期刊
不锈钢
腐蚀
高温氧化
硫化
stainless steels
corrosion
oxidation/sulfidation
初探小学数学教学中微课
在现代化的教育大环境下,数学课程与信息技术的整合已经成为一种主流交流趋势。微课的意思很简单,借助信息技术,制作10分钟以内的小视频在线共享,这种新型的教学方法可以将数学的
期刊
小学数学
微课
应用
与本文相关的学术论文