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结合我校培养应用型人才的要求，数控仿真系统作为桥梁，达到数控加工理论和实践教学环节同步，理论教学与技能训练并重的转变，编程结果验证及时体现，多个数控系统教学，解决数控实训学生人均使用设备时间短的问题，与数控自动编程课程结合的目的，同时由于数控仿真系统存在不足，在教学中应扬长避短。
数控仿真系统在数控加工课程教学中的应用
【摘 要】
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结合我校培养应用型人才的要求，数控仿真系统作为桥梁，达到数控加工理论和实践教学环节同步，理论教学与技能训练并重的转变，编程结果验证及时体现，多个数控系统教学，解决数控实训学
【机 构】
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梧州学院电子信息工程系
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年12期
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