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音乐教育专业的声乐课教学要围绕专业特点进行教学活动，遵循循序渐进的原则，注重歌唱语言的研究，重视示范教学与作品的分析研究．
渐进·字正·示范·入境——音乐教育专业声乐教学的几点体会
【摘 要】
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音乐教育专业的声乐课教学要围绕专业特点进行教学活动，遵循循序渐进的原则，注重歌唱语言的研究，重视示范教学与作品的分析研究．
【机 构】
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陕西师范大学艺术学院!西安710062
【出 处】
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交响(西安音乐学院学报)
【发表日期】
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2000年1期
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