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针对当前中职学生普遍缺乏学习主动性和管理难度大这一现象，为了培养学生的自主学习能力和自我管理能力，提高中等职业教育的质量，作为班主任，本人在工作中从班级内部管理、学生学习习惯的培养等几个方面入手，有效地培养了学生自主学习自我管理的能力及习惯。
自主学习在班级管理中的探索
【摘 要】
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针对当前中职学生普遍缺乏学习主动性和管理难度大这一现象，为了培养学生的自主学习能力和自我管理能力，提高中等职业教育的质量，作为班主任，本人在工作中从班级内部管理、学生学
【机 构】
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宜兴市张渚中等专业学校,江苏宜兴,214231
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2011年22期
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