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目的：探究对泌尿外科患者在常规护理基础上应用健康教育的临床效果。方法：选自本院2011年-2013年泌尿科收治患者100例，以随机数字表方式将其分为对照组与观察组，每组各有患者50例。对照组患者接受常规泌尿科护理，观察组患者在对照组接受护理基础上应用健康教育，对比2组患者对护理满意程度。结果：观察组患者对护理措施满意程度相对于对照组更为突出，对比存在统计学意义( P＜0.05)。结论：对泌尿科患者在常规护理基础上应用健康教育能够更好的保障患者临床治疗效果，促进患者身体恢复状况，且可提高患者对护理措施满意程度，有助于营造和谐的护患环境，值得临床推广。