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当我们还是学生时,几乎每节课都听到老师讲,幼儿是学习的主体,教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者.听多了自然觉得很腻,心想:"不就是这几句话吗?有必要这样天天讲吗?真够烦的."而现在一回想起来就再也不敢有那种念头了.因为在幼教实践工作中教师要真正做到这一步实在很难.在我国的幼儿园里到底有多少真正落实了幼儿是学习的主体?恐怕没有人敢做出一个肯定的回答.