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文章首先选取特殊教育学校高年级智障学生作为研究对象,并对其基本状况进行介绍,然后结合个案现实来讨论职业准备教育的方法,以提升特殊教育学校对智障学生的职业培训水平,建立他们的职业自信。
高年级智障学生职业准备教育的个案研究
【摘 要】
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文章首先选取特殊教育学校高年级智障学生作为研究对象,并对其基本状况进行介绍,然后结合个案现实来讨论职业准备教育的方法,以提升特殊教育学校对智障学生的职业培训水平,建
【机 构】
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江苏省南通市海安县特殊教育学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年30期
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