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文章主要通过高等教育对人具有的启蒙教育意义的分析、探讨,提出应该在大学生世界观的拓展、历史观的深入和知识观的嬗变方面进行研究,从而全面提升大学生的思想和理论素养,为创造和创新奠定基础.
高等教育启蒙下的观念拓展、深入和嬗变
【摘 要】
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文章主要通过高等教育对人具有的启蒙教育意义的分析、探讨,提出应该在大学生世界观的拓展、历史观的深入和知识观的嬗变方面进行研究,从而全面提升大学生的思想和理论素养,
【机 构】
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昆明高等师范专科学校中文系
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年10期
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