【摘 要】
：
随着时代的发展和科学技术的发展,现代信息技术与教育的结合已经成为新课程改革的必然趋势。因此,这一过程中,很多新型的教学技术及教学软件纷纷涌现,不仅有效丰富了课堂教学的形式,提高了课堂教学的效率,同时也从某种程度上推动了新课程改革的进程。其中"希沃易+"这一智慧课堂教学系统在小学美术课堂教学中的运用,就很好地体现了现代信息技术软件和设备与现代教学的有效融合。
论文部分内容阅读
随着时代的发展和科学技术的发展,现代信息技术与教育的结合已经成为新课程改革的必然趋势。因此,这一过程中,很多新型的教学技术及教学软件纷纷涌现,不仅有效丰富了课堂教学的形式,提高了课堂教学的效率,同时也从某种程度上推动了新课程改革的进程。其中"希沃易+"这一智慧课堂教学系统在小学美术课堂教学中的运用,就很好地体现了现代信息技术软件和设备与现代教学的有效融合。
其他文献
什么样的教学是适合的?什么样的数学课堂是能体现学生主体地位的课堂?新课标不仅要求儿童掌握数学"四基",还要贴近生活,将儿童放在课堂教学的主体地位,给儿童充分的思考空间和自我学习的时间,引发儿童的数学思考,提升创造性思维能力,。为此,我们探索了一种新的教学模式:慧学课堂。它是"希沃易+"数学教育+智慧教育",它以科技教育为先导,正慢慢改变着传统的教育理念、课堂结构、教学方式与方法。
青少年时期是人的道德观念建立和形成的关键时期,要把立德树人作为这一时期教育的根本任务,把思想道德教育作为学校德育工作的中心任务。近年来,毕节四小秉承"博爱立校、厚德树人"的办学理念,围绕立德树人的根本任务,狠抓"四校"（校史、校训、校徽、校风）建设,积极打造"领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好"的文明校园,努力把学校建成培养中国特色社会主义建设者和
目的:观察清热宣肺汤联合乌司他丁治疗重症肺炎的疗效及对炎症因子、免疫功能的影响。方法:选取150例痰热蕴肺型重症肺炎患者,按随机数字表法将其分为对照组与观察组各75例。2组均给予常规治疗,对照组加用乌司他丁,观察组在对照组基础上加用清热宣肺汤,2组疗程均为10 d。比较2组治疗前后临床症状评分、病情[急性生理学及慢性健康状况（APACHEⅡ）、临床肺部感染（CPIS）、肺炎严重指数（PSI）评分]
本文针对武器装备质量管理条例要求,结合承制单位质量管理工作特点及管理经验,基于产品实现全过程逐一论述其管控要点。产品实现过程主要包括合同管理、设计开发、外购外包、生产制程、检验试验、交付放行和售后服务等,应秉持“质量为本,全员参与、系统管理、风险受控、持续改进”和“关注细节、狠抓细节”的原则,建立符合承制单位实际的质量管理体系,明确过程质量管理的工作内容、职责、结果后,形成质量体系文件并持续改善,
想要顺利开展岩土工程,岩土工程技术的支持是不可缺少的。在掌握岩土工程技术的同时,工程人员还要不断创新技术,并在应用实践中深入研究并详细分析施工技术。基于此,本论文研究了岩土工程技术创新方法与实践。
目的:观察宣肺泄热汤辅治重症肺炎（SP）对炎症指标及动脉血气指标的影响。方法:97例按照交替分组法分为两组,对照组48例用西药治疗,观察组49例用西药及宣肺泄热汤治疗。结果:两组治疗后IL-6、IL-8、TNF-α水平均降低（P<0.05）,观察组低于对照组（P<0.05）。治疗后两组PaO2指标均降低（P<0.05）,PaCO2、SaO2指标均升高（P<0.05）,观察组PaO2较对照组低（P<
针对10 kV断路器防跳回路存在的缺陷,分析缺陷原因及串联型防跳和并联型防跳原理,并通过2个阶段的改造消除了回路改造中产生的寄生回路,完善了10 kV断路器防跳回路,提高了F-C型断路器的可靠性和安全性。
工业现场内置GPRS设备种类众多,技术人员需要分别使用各厂家的上位机软件对设备进行远程监控。为了解决这个不兼容问题,基于Modbus和Modbus TCP协议设计并实现了串口通讯软件与远程GPRS设备通信适配器。串口通讯软件将控制和数据采集的Modbus报文发送给适配器,适配器维护GPRS设备列表,将串口报文转为Modbus TCP格式发送给对应的GPRS设备,并将GPRS设备回复报文转换为Mod
目的:探讨乌司他丁联合肺保护性通气治疗对老年重症肺炎患者的影响。方法:将广州市中西医结合医院2020年1月-2021年3月110例老年重症肺炎患者,按照简单随机数字表法分为对照组和观察组,各55例。对照组给予传统机械通气治疗,观察组给予乌司他丁联合肺保护性通气治疗,两组均治疗5 d。比较两组临床效果,治疗前后的肺功能、血气指标、炎症因子水平,机械通气时间、住院时间、死亡率。结果:观察组治疗总有效率